quinta-feira, 3 de maio de 2012

Google cria planos de aula para ensinar a pesquisar

Google lançou um novo site chamado Search Education destinado a educadores que querem ensinar estratégias de busca online.

O site inclui planos de aula para diferentes níveis de especialização - iniciante, intermédio e avançado – bem como vídeos de treino que ensinam a utilizar diferentes ferramentas como o uso de Creative Commons ou os mapas do Google.

As aulas abrangem os seguintes tópicos :

•Escolher os termos de pesquisa certos
•Compreender os resultados da pesquisa
•Procurar evidências de tarefas de investigação
•Restringir uma pesquisa para obter os melhores resultados
•Avaliar a credibilidade de fontes
Para cada tópico, as aulas de cada nível de pesquisa oferecem explicações aprofundadas sobre o funcionamento das pesquisas, fornecendo exemplos específicos sobre palavras e resultados das buscas efetuadas.

Veja o video sobre o Google Search Education: http://www.youtube.com/watch?v=v9yZco8bwI8&feature=player_embedded
Para maiores informações e para começar a utilizar as ferramentas, acesse: http://www.google.com/insidesearch/searcheducation
Fonte: Prof. TIC.
Contribuição: Ana Ribas.

segunda-feira, 26 de março de 2012

Edital da Capes apoia projetos de Biblioteconomia a distância

Publicada por Assessoria de Comunicação Social da Capes
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulga nesta segunda-feira, 26, o edital nº 12/2012. A seleção consiste no fomento da execução de projeto de desenvolvimento dos materiais didáticos e de apoio ao curso de bacharelado em Biblioteconomia, na modalidade a distância, para a execução do projeto pedagógico do curso, estruturado pelo Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB), no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). O valor global a ser aplicado pela Capes, no âmbito deste edital, será de até R$ 1,8 milhão, sendo R$ 1,6 milhão para despesas de custeio e R$ 200 mil para despesas de capital.

Submissão de propostas
As propostas devem atender aos requisitos descritos no edital e devem ser submetidas até o dia 5 de maio, em formato impresso e eletrônico.

Podem apresentar proposta as instituições públicas de ensino superior (Ipes) que cumulativamente possuam cursos de bacharelado em biblioteconomia ou biblioteconomia e documentação ou gestão/ciência da informação, nas modalidades presencial ou a distância, legalmente constituídos e que tenham sua sede e administração no país; possuam credenciamento para oferta de cursos na modalidade a distância ou comprovada experiência em educação a distância; possuam Índice Geral de Cursos (IGC), ano-base 2010, 3, 4 ou 5; e assumam o compromisso de manter as condições de qualificação, habilitação e idoneidade necessárias ao cumprimento e execução do projeto, no caso de sua aprovação.

A análise das propostas será realizada em três etapas, sendo elas análise técnica, análise de mérito e aprovação e homologação pela Diretoria de Educação a Distância (DED) da Capes. O resultado está previsto para ser divulgado no final do mês de maio. O prazo de execução dos projetos é de doze meses, a contar da data de vigência do convênio ou instrumento congênere firmado entre a Capes e a IPES.

Mais informações pelo e-mail editalbiblio@capes.gov.br

Para acessar o Edital, clique no link: http://capes.gov.br/images/stories/download/editais/Edital-12-2012_BiblioteconomiaEAD.pdf

Fonte: Capes. Disponível em: . Acesso em: 26 mar. 2012.

segunda-feira, 19 de março de 2012

4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação


por Karla Vidal

O Núcleo de Estudos em Hipertexto e Tecnologias na Educação da Universidade Federal de Pernambuco (NEHTE/UFPE) e o Grupo Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional (CCTE/UFPE) promovem a quarta edição do Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. Realizado através de parceria entre a Pós-Graduação em Letras e a Pós-Graduação em Ciências da Computação, o evento acontece entre os dias 13 e 15 de novembro deste ano no Centro de Convenções da Universidade.

Mais uma vez o Simpósio Hipertexto abre espaço para apresentação de pesquisas empreendidas em diferentes áreas do conhecimento científico, sendo eixo central dos debates a relação entre Hipertexto e Educação. Com espaço consolidado na agenda nacional de eventos científicos, a quarta edição do Simpósio vem ratificar o seu objetivo de ampliar a discussão e estimular a troca de experiências entre pesquisadores, no Brasil e no exterior.

Com o tema Comunidades e Aprendizagem em Rede o evento de periodicidade bienal é dirigido a professores, alunos e pesquisadores. Além de conferências, mesas-redondas e as sessões de comunicação e pôsteres digitais, também estão programados lançamentos de livros e atividades multiculturais.

Na ocasião estarão presentes estudantes, professores e profissionais ligados às áreas de Letras, Educação, Comunicação e Informática de diversas universidades. Entre os participantes confirmados estão os pesquisadores franceses Imad Saleh e Philipe Bootz, ambos do Departamento de Hipermídia e Comunicação da Université Paris 8, na França. O corpo de pesquisadores brasileiros é composto por nomes como Lúcia Santaella (PUC/SP), João Mattar (Universidade Anhembi Morumbi/SP) e Romero Tori (USP/SP), além dos coordenadores Antônio Carlos Xavier (Nehte/UFPE) e Alex Sandro Gomes (Cin/UFPE).

INSCRIÇÕES – As inscrições para apresentação de trabalhos no 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação já estão abertas e podem ser realizada no site do evento, disponível para acesso no endereço eletrônico http://www.hipertexto2012.com.br.

Os interessados podem efetuar inscrição nas modalidades: sessão de comunicação (pesquisadores e estudantes de pós-graduação) e; pôsteres (exclusivo para estudantes de graduação). Haverá premiação para o melhor pôster apresentado entre os alunos de graduação.

Como forma de estímulo à divulgação de pesquisas e experiência vividas em sala de aula, secretarias de educação e instituições de ensino poderão realizar inscrições de grupos de pesquisadores. Grupos com mais de dez inscritos receberão descontos proporcionais nas taxas de inscrição, oferecidos pela organização do evento.

Mais Informações:
Website: http://www.hipertexto2012.com.br
Email: simposiohipertexto@gmail.com


Colaboração: Luciana Costa. Grupo Bibliotecários PB.

quinta-feira, 8 de março de 2012

Concurso UFMS 2012 - Bibliotecário

Queridos leitores!

Foi divulgado editais sobre o Concurso da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), contendo a estatística de inscritos e nome dos candidatos.

No que se refere ao cargo de Bibliotecário-Documentalista, foram 55 inscritos para "uma" vaga. Uma concorrência grande, se comparada aos concursos anteriores. Isso decorre tanto da escassez de concursos nesse ultimo ano, quanto do número de egressos que saem todos os anos dos cursos de Biblioteconomia, em especial do IESF, em Mato Grosso do Sul.

Fico feliz em ver vários nomes conhecidos, dentre eles, colegas de faculdade dos meus tempos de biblio-estudante, e outros colegas que conheci depois de graduado. Desejo a todos sucesso na prova, independente da aprovação, e aos que não forem aprovados, que insistam, continuem (ou começem) os estudos, e continuemos nossas ações em prol da Biblioteconomia.

Segue os links dos editais com a estatística de inscritos e a lista com o nomes dos inscritos.

- Estatística de inscritos (para Bibliotecário-Documentalista, veja pág. 3): http://www.copeve.ufms.br/concpub2012a/stat/ufms2012a_stat_prov.pdf

- Lista nominal de candidatos (para Bibliotecário-Documentalista, veja pág. 286): http://www.copeve.ufms.br/concpub2012a/edital/edital_rtr_2012_007.pdf

Fonte: Site Copeve/UFMS. Disponível em: http://www.copeve.ufms.br/concpub2012a . Acesso em: 8 mar. 2012.

segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

Atualizando minha lista de Blogs

Olá queridos leitores!

Retomando as atividades no início de 2012, voltei à cuidar com mais afinco deste espaço. E dentre as coisas a serem feitas, comecei a visitar blogs e afins, de modo a adicionar em minha lista de Blogs. Como missão posterior, após adicionar alguns, irei remover outros.
Deste modo, peço a colaboração de vocês para dicas de blogs, ou páginas da internet que vocês julguem pertinentes. Como critério, sugiro que sejam páginas com atualizações constantes, e assuntos que se referem à Biblioteconomia, Ciência da Informações e seus desdobramentos. Podem ser páginas que vocês visitam, ou mesmo páginas que vocês administram.

Podem enviar via comentário, ou mesmo via e-mail.

Agradeço a todos, e que 2012 seja de sucesso para todos nós!!!

segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

Curso Técnico em Biblioteconomia em 2012


O Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima (Cepef) de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, abriu inscrições para os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, inteiramente gratuitos, que serão oferecidos em 2012.

Dentre os cursos oferecidos está o de Técnico em Biblioteconomia.

Maiores informações na imagem acima.

Contribuição: Terezinha Ferreira.

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Festa pelos 10 Anos do Curso de Biblioteconomia em Mato Grosso do Sul


No próximo sábado, dia 10/12/2011, acontece a Festa dos 10 Anos do Curso de Biblioteconomia de Mato Grosso do SUl, a partir das 19h, na Sala 3D do Instituto de Ensino Superior da Funlec (IESF).

Uma ótima oportunidade para conhecer novos colegas de profissão, fazer amigos, encontrar novamente aquele colega/amigo que sumiu, confraternizar e comemorar as conquistas desses 10 anos de Biblioteconomia no Estado de Mato Grosso do Sul.

Os ingressos estão disponíveis na Biblioteca do IESF. Valor: R$ 15,00 (inclui churrasco, acompanhamentos e bebidas). Lembrando é claro de levar pratos e talheres.
Haverá também a participação do DJ Guilherme Saldivar.

Para maiores informações, fale com a prof. Ana Paula ou com a Rosi Schwartz.
Prestigie a festa feita pra você, e comemore a Biblioteconomia de Mato Grosso do Sul!!

Participe também pelo facebook, na página de eventos: http://www.facebook.com/?ref=tn_tnmn#!/events/210592395681708/

Veja também o vídeo no Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=GVIeVcsQJtI

Contribuição: Rosi; Ana Paula.